第471章 学习用处（1 / 2）

【动画：到体育课，体育委员他一定会争取到这节上体育课的。

同学们都很高兴。

英语老师进来，“体育老师病了，这节课上英语。”

数学老师上数学，语文老师上语文，三个老师在争，到底上什么？

体育委员带同学们出去，让老师们商量好到底上什么？

老师让他们回去，语文老师在操场上洒水。

他们想去体育馆，体育馆被老师直接锁了。

学生把体育老师推过来，说他要带病上课，被三位老师威胁，体育老师跑得飞快。

看学生们的样子，老师们让他们到体育馆上课，体验一下。

于是，三位老师又开始争了起来。

学生们玩，老师自然有他们招数，英语老师问学生，篮球英语是什么，投篮怎么说。

学生被抓去上英语课。

打乒乓球的学生，老师告诉他，学好计算对角线，与弧度，就可以打遍天下无敌手。

学生数学还可以这么用吗？

最后三位老师商量好了，一周三节体育课，他们一人占一节。】

天幕下的人，这怎么都抢体育老师的课，人家都病了，就不能让让他吗？

评论区：

{体育老师：住院就能把工资拿了。}

{学生：上节体育课怎么了？}

孔子作为老师难道不应该因材施教的吗，学生应该让他们全面发展，而不是只学一种

夫子们这还有人抢课的，他们难道没有自己的课吗？

学子们他们都占了，体育老师要怎么办呢？

儒生们这个把学习运用到玩的实践中。

嬴政还要学习别国的语言，就不能都统一吗，这样学起来，要麻烦了。