NO.16：爱丽速子总是不错的敏锐（2 / 2）

这本质是一种强调距离感与上下级的敲打，用来给那温柔善良的家庭展现得太过亲切时的刹车。

尽管世人都希望能有那么一位亲如长辈的老师，但委实说，一位成功的教育者是不应与学生与学生家庭距离太近的。

远了看不真切，近了同样看不真切。

会成为职业生涯上的破绽，更无益于学生的自立自强。

你可以接近一时地为他她解决生活上的难题，却也要做好之后保持距离的打算，除非你打算一如既往地将其照顾下去。

那恰恰证明对方对你而言足够特殊的，因为你没有足够的心力对每一位学生都是如此，除非你的私生活极度匮乏，闲时的余裕多到能超越常规地顾得周全。

常在生活的忙碌间沉浮的魔人自是清楚这一点，只可惜训练员与赛马娘的关系倒远比寻常师生来得紧密，尤其是他这般试图保养马娘气性的训练员。

所以他的敲打显得格外委婉，远不至于让对话冷场，只是让话题的气氛多少脱离了‘邻居家的亲切小哥来家里做客’般的随性，多少又回到了那一开始见面致谢的时间中去。

当然，那时的拘谨反倒是双向的，毕竟爱织凭空年少了三岁，一副初中生模样让她小学生老弟老乐呵了，也让俩做父母得老愣神了。

没少解释和保证，也仍是花了好些时间适应，才不再以怪怪的目光看着奥默和速子。

而反观这时……却又会出现忽然的刹车者。

“哥哥也太坏了，也要讲点ayabe酱的赛场上的样子嘛，伯父伯母肯定也好奇吧？还有哥哥是决定帮助ayabe酱的原因”

是了。

在这场家访中，你还不能忘记场上还有个你教出来的问题儿童。

关于‘Uastar’的往事向来都被尘封，在爱织也明显没有跟家里说过与训练员最早相识是从哪儿的当下，这调皮小妹倒是直接一言挑起好几人眼中的好奇，甚至连那厚着脸皮跟上来的爱丽速子也是挑了挑眉。

对于Uastar的往事，她不能说是一无所知，却也同样不明其中具体，八卦的电波轻易的扩散开来，倒是先让那爱织咳嗽两声。

“有什么好讲的，录像都看过那么多遍了。”

“这家伙只是个管得很多的滥好人，没什么别的原因。”

“织姬！怎么能这么说训练员先生呢！”

没通气么？

瞥见爱织看向真机伶那一眼的隐晦惊讶，本以为这俩大小室友是打算从一开始就有着什么合作，或许是在给机伶提供一个缠斗机会的奥默，眼见这一幕倒是有些想叹气了。

这像是卖队友来给自己找机会的行为可不是好孩子该做的，从哪儿学的？

不会是自己吧？

可若是自己也不该做得如此不成熟，这仅此一句之后就放任爱织开始解释和吵闹的样子，说是试探有些草率，说是行动又多少有些顾头不顾腚，怎会如此？

“喂，你也说点什么！”

面对家人的责问反倒有些难以招架的爱织跑过到他边上低声念叨，这副无意间露出的亲密倒让父母和小弟都睁大了些眼睛，也让奥默微妙的挪开些脑袋，更让爱丽速子欲言又止，险些上去把豚鼠君扒开。

她终归是忍住了，当着别人家长与小弟的面，总不好像学校里那样任性妄为，这会让豚鼠君那儿很难做。

而在忍住之后，她立马就扭头就盯向那微笑依旧的灰发小姑娘。

她感觉有些不对，也显然清楚问题出在哪里。